Nº 2
Investigar para Transformar
Ruth Mujica-Sequera
Líneas editoriales
Colecciones
Dos líneas con públicos distintos y un mismo estándar editorial. La colección de una obra la determina su destinatario, no únicamente su tema.
Para la comunidad académica
Colección Investigación
Monografías, tesis doctorales y de maestría transformadas en libro, e investigaciones que aportan conocimiento nuevo sobre educación, tecnología educativa, formación docente y gestión educativa.
Público: Investigadores, docentes universitarios, estudiantes de posgrado y profesionales que necesitan fundamento.
Criterio de pertenencia: la obra aporta conocimiento nuevo. Su destinatario natural es la comunidad académica.
Para el docente que enseña mañana
Colección Aula
Guías prácticas, experiencias de aula documentadas, recursos didácticos y obras sobre innovación aplicada: publicaciones pensadas para llevarse directamente a la práctica docente.
Público: Docentes de todos los niveles, coordinadores pedagógicos y formadores.
Criterio de pertenencia: la obra aporta práctica aplicable. Una tesis convertida puede pertenecer a esta colección si la transformación editorial la reorienta hacia el uso en el aula.
